然后他写下了第一个公式。

3000-500=2500。

朱棣没看明白，群臣还在思索。

只有朱瞻基和小孩的老师笑了。

这道题看起来莫名其妙，但是只要过小学六年级的，基本都会。

而那个小孩已经写下了第二个公式。

3000-600=2400。

这时，群臣也不再思索了，然后齐齐看向了黑板。

这时小孩在黑板写下了一句话，骑兵跑25里，步兵跑24里。

接着他又开始列起了公式。

500÷25=20

他又写了一句话，骑兵还需要跑二十个25里就能够到达集合地点，而步兵跑二十个24里后，还剩如下：

600-20×24=120。

写完，孩子天真的看向朱棣，一脸的期待。

他不知道他做的对不对。

但朱棣的脸色已经给了他答案。

对，对极了。

朱棣的脸色有些难看。

他说他花了一天时间才得出来答案。

这还是他吹牛的结果，实际情况是，他压根就没有算出来。

但他怎么也没有想到。

一个只有十岁的孩子，用了只有不到一刻钟的时间，就把这道题给算出来了。

而群臣见到答案后，也不由得满脸惊骇。

如果只是凭脑袋算这道题，那算起来确实麻烦。

但是有了这各简单的公式，那就简单多了。

这难道就是数学吗？

朱棣的脸色渐渐缓和，随后他忽然笑了，“这叫数学对吧？”

朱瞻基点头，“是的爷爷。”

“谁说这毫无用处，要是真的行军打仗，这还真能够起到作用。”

武夫朱棣总算说了句话实话，“孩子们想学就学吧。”

说罢，他有些落寞的从教室中走了出去。

…………

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