“自杀式无人机的高超“智慧”和自主规划作战的能力确实是需要一点点培养，需要无数次的试验数据作为支撑的。”

“不过我为自杀式无人机的训练编写了一个高仿真的模拟训练环境，然后利用实验室的超级计算机进行数十百万次的离线模拟，最后才有了我们看到的蜂群智能联机协同作战系统！”

“……”

叶白解释说道。

而段校长和艾老师听着叶白的解释，只感觉非常的震惊。

他们知道看似造价廉价的自杀式无人机，其实是叶白使用了大量先进科技和技术作为支撑，所以才有自杀式无人机蜂群编队的成型的。

但是他们却万万没有想到单单一项“智能”性，叶白便做出了如此多的研发。

“叶白，艾老师，我有一个提议。”

“叶白研发出了下一代新型自杀式无人机，而有关这个项目，其实是有大量的先进技术是可以横向开发的。”

“另外接下来还有新型自杀式无人机列装，以及根据不同军种进行相对应型号的适应问题，都需要一个庞大的项目组来进行协调和开发，比如空射版……”

“所以我的建议是既然艾老师你们项目组内的各支团队已经在自杀式无人机项目作出了如此多的研究，也比较熟悉这个领域，不如就接手这个任务。”

“但是在该项目的总设计师人选……”

段校长点到即止，随即看向了艾老师。

他该说的和能说的都已经提了差不多，接下来就看艾老师自己的选择了。

“段校长，我也认为继续将新型自杀式无人机蜂群的后续工作交给我们项目组来做是最合适的。”

“这个项目事关重大，目前国内没有人比我们项目组和研究所更加了解这个项目。”

“所以我建议由叶白来担任该项目的新任总设计师，我担任副总设计师，负责协调和管理各团队之间的事务。”

“并且我之前在课的时候便公开说过，如果哪个学生能研发出下一代新型自杀式无人机，那么他就担任总设计师，我当小艾同治！”

艾老师几乎不假思索便同意下来，并开玩笑说道。

毕竟他在自杀式无人机面付出了这么多年的心血，说结束就结束，肯定是舍不得的。

而且叶白在研发下一代新型自杀式无人机过程中搞出来的各项新技术也让他非常的感兴趣，所以艾老师几乎毫不犹豫的便答应下来。

“这不行，艾老师还是担任项目总设计师，我挂个技术顾问的名称就好了！”

叶白听了连忙摇头，并说道。

但是被叶白这么一说，艾老师却差点急眼。

“在咱们军工界和其他高校科研界可不一样，总设计师就是总设计师，学生出了成果老师去当总设计师，这就等于是偷窃研发成果！”

艾老师义正言辞地说道。

“我看这样吧，关于总设计师的位置叶白你不要推脱，但是由于你还有学业，另外在团队协调和各项事务处理比较陌生，那就由艾老师担任项目组主任一职，负责帮你管理整个项目组的各项事宜。”

段校长再次建议道。

而他这个相对折中的提议也算是最佳选择，最终叶白和艾老师两个人全部同意下来。

接下来几人又敲定了一些具体的细节后，专机便降落在了防务科技大学的军用机场。

随后叶白和艾老师两人乘坐段校长的专车一同返回学校。

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