“王……王顾问，这都是你画的？”

班主任们震惊地抬头。

“去吧，给孩子们。”

……

“本次事件，是领导层不作为，极度不负责任的表现！”

“是对教育.事业的践踏！法.治的摧残！”

操场。

下方的学生们噤若寒蝉。

而领导们惊慌得低头不敢抬起。

“所以应教育院，教监处顾问的提议。”

“从今天起，全市学校必须增设一门心理辅导课。”

“以及华夏历史实践课！”

学生们惊讶地瞠目结舌。

而直播间弹幕疯狂刷新！

“什么？心理辅导课我还知道，什么叫华夏历史实践课？”

“有没有个标准？如果让我的小孩太过劳累的话，家长是不是有权可以申请退出？”

与此同时正在观看直播的。

还有许多院校的老师和领导。

狄承功这种召开大会并现场直播的方式。

在历届中都没有先例。

他们也想看看，这究竟要怎么实践？

很快。

只见一个个班主任们抱着一沓的手抄报走来。

“快跟！”彭小芸催促着摄影师。

班主任们将手中的手抄报一个个地发到了学生的手。

渐渐的。

操场响起了学生们惊喜的欢呼！

“哇！仓颉造字！这个手抄报好好看啊！”

“我这个是愚公移山，画得好好，面还有神话注释！”

“伏羲画卦，好特别呀！”

学生们骚动了起来。

激动地互相传阅。

狄承功沉声道：“这就是第一期的华夏历史实践课！”

“由教育院教监处王顾问为总指挥。”

“对华夏历史所有的神话故事进行总结、注释、讲解。”

“最后描绘到手抄报，供全体师生学习！”

而当镜头对准了手抄报后。

全网震惊！！

“什……什么？他一个人画了这么多份神话手抄报？”

“太不敢相信了！而且你们快看！这个神话手抄报画得太仔细了！”

学生们激动地跑到镜头前。

不断地炫耀自己手的手抄报。

“面不仅有神话的注释，还有对神话故事内核的讲解！”

“你们看这手抄报，不论是字迹还是图画，简直就是栩栩如生！”

“强烈建议全国统一，希望我们这边的学校也要以这样的标准增设一个华夏历史实践课！！”

“对！神话传说是我们文化的瑰宝，只有让孩子们从小熏陶，才能以史明鉴！”

“我不管了，王顾问的手抄报还有没有，我要一张！”

“我也要！主播！快放小黄车！！”

直播间的人数急速暴涨！！

王军的《华夏神话手抄报》一夜爆火！！

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