“学习使人快乐，快乐使人上瘾！”

如果阿木能早点领悟到这一点的话，他就不会那么苦恼了。

因为与汪升的决裂，他不得不学着去自力更生。

但对于一个基础单薄的学生，想要补救，并追赶上排名前列的人，过程必然是痛苦的。

好在阿木无知无畏，且对自己有着巨大的决心。

他一直认为，自己学习不好，并不是脑子笨，学不会。

而是他压根儿就没有去学，甚至没在乎过学习的好坏。

与汪升打架之前，大家和睦相处，有作业抄一抄得了。

剩余大量的时间，自然要去玩儿的。

至于玩儿什么，无非就是帮着堂哥阿茂，追着班里的女生打闹。

但是现在不行了，他没有作业可抄，便也没有多余的时间玩闹。

世间总有取舍，而阿木选择去维护自己的尊严。

他因抄作业的事情，心里憋了一口气。

这口气短时间内无法消除，直到超越汪升。

阿木很清楚自己的目标，但不知道抵达目标的途径。

但他是一个聪明且有主见的人，尤其孤立无援的时候，最能激发他的应变能力。

当意识到自己被孤立之后，阿木立马变得清醒起来。

就在打架的第三天的下午，他便理清了自己的思路。

首先，作业只有语文和数学。

语文作业不用抄别人的，他自己就能做好。

所以，麻烦的只有数学作业。

而关于数学的问题，除了算数他可以搞定外，应用题便就不行了。

因此，问题就在数学的应用题上。

如何解决这个难题，阿木没有更好的方法，唯有不断的试错和请教。

不过，试错之前，他做的最多的就是认真看书复习，将之前上过的所有课本，一一复习来过。

但凡遇到不懂不解的，则是诚心请教同学和老师。

改变不知从何时起，或许就在从打架结束的那一刻开始。

阿木不再追随堂哥疯玩了，他将所有的时间都留给了课本。

上课的时候不再睡觉走神，而是全神贯注，一丝不苟。

下课了也不闹不玩，只是埋头苦学。

起初的时候，堂哥阿茂还有点不习惯，总要在跑出教室前，喊一声阿木。

可阿木确实没有半点时间，他还有好多难题没有解决，还有很多疑惑正在纠缠。

他心里虽然很想跟着阿茂去玩，可他更想无求于人，自立自强。

后来，时间一久，阿茂和白祥也就习惯了。

他俩每天形影不离，依旧玩得不亦乐乎。

阿木则像钉在了座位上，除了上厕所的时间，再也看不到他那活跃的身影。

期中试很快就结束了，阿木的成绩却震惊了班里所有人，甚至包括老师。

数学单科成绩班级第二，超越汪升和尔雪，仅在一人之下。

这个结果太过出人意料，宛若惊雷。

不仅震慑了大家，也将阿木自己吓了一大跳。

他怎么都不会想到，胜利居然来得如此迅速凶猛，连他自己都有些措手不及。

班里同学的反应亦是如此，惊讶，错愕，甚至是不可思议。

谁都想不到，这个不知道从哪里冒出来的小透明同学，怎么就突然拔尖儿了呢。

也许，相比震惊，同学们的好奇心会更重一些。

他们会好奇，这个同学以前是干嘛的，怎么自己一直没有发现过。

他们也会好奇，他到底是如何学习的，怎么就突然考得那么好。