有的学生紧张地交头接耳，有的则试图保持镇定，分析情况。

高苏瑶老师站在讲台上，她的眼神中透露出一丝忧虑，但更多的是坚定和决断。

她举起手来，示意大家安静，教室内的声音渐渐平息。

高苏瑶老师知道，面对这样的恐慌和不确定性，她必须采取行动，稳定学生们的情绪，并提供必要的指导和帮助。

“请大家保持冷静，”高苏瑶老师的声音再次响起，这一次更加坚定有力，“校方正在全力调查此事，我们有责任保护每一位学生的安全。同时，我们也需要大家的合作，保持警惕，但不要陷入无端的恐慌。”

“恶灵有什么好怕的，瞧把你们这群胆小鬼吓成这样。”一个自信满满的声音打破了紧张的气氛，说话的是一位看起来颇有胆识的男生，他的话语中带着一丝不屑和勇敢，似乎在嘲笑那些被恐惧所困的同学们。

“对啊，我们都已经成为灵人了，昨天与恶灵签订了契约，对付恶灵不是手到擒来的事吗？”另一位学生戏谑地接过话茬，他的话语中充满了幽默和讽刺。

高苏瑶老师静静地观察着这一切，她的眼神中流露出一丝赞许。

她知道，面对未知的恐惧，保持冷静和幽默感是一种很好的应对方式。

但她也清楚，作为老师，她需要引导学生们正确地面对问题，而不是沉溺于无畏的幻想之中。

“同学们，幽默和勇气是值得赞扬的，但我们也必须认真对待校方的警告。”高苏瑶老师的声音再次响起，她的话语中带着一种温和的严肃，“虽然我们不应该被恐惧所左右，但也不能轻视任何可能的威胁。”

“我们人多势众，大不了就群殴。”一个声音带着一丝戏谑和不屈的斗志响起，似乎在用幽默来鼓舞大家的勇气。

说话的是一个身材魁梧的男生，他的脸上挂着一抹无畏的笑容，仿佛在说，无论面对什么样的困难，团结就是力量。

然而，紧接着，一个略显自卑的声音打破了这份轻松：“可是我们这些成绩差垫底的没有与恶灵签订契约啊，我们灵力太弱了。”这是一个成绩并不突出的学生，他的话语中透露出一丝担忧和自我怀疑，似乎在恶灵的威胁面前，他感到自己无能为力。

高苏瑶老师注意到了教室内的气氛变得紧张，特别是那些成绩未达标，暂时还未能成为“灵人”的学生们，他们的脸上写满了恐惧，有的甚至开始考虑请假回家，以逃避这突如其来的恐慌。

她对这种情况早有预料，并且已经准备好了一番话来安抚学生们的情绪：“请大家保持冷静，校方对此事非常重视，我们已经制定了详尽的安全措施来保障每一位同学的安全。”

高苏瑶的声音平静而有力，她的话语中透露出一种让人安心的自信。

“同时，灵炼组织正在全力以赴，力求在最短的时间内找到恶灵，并采取有效措施来解决问题。”她继续说道，每一个字都清晰而坚定，旨在驱散学生们心中的迷雾。

高苏瑶老师的眼神坚定，她扫视着教室的每一个角落，确保每一个学生都能听到她的话：“我理解大家的担忧，但请相信，学校是你们最安全的避风港。我们不会让任何一个学生置身于危险之中。”