张执前的态度保持着一种谨慎的开放性，他似乎在等待更多的信息，以便做出最有利于自己的决定。

张执前看着高苏瑶，他的眼神中闪过一丝满意，似乎她的反应早有预料：“正是这样，我们都有太多失去不起的东西。与其在这里无休止地争斗，不如互相合作，确保我们的秘密都安全无虞。”

“昨晚的事情我们可以既往不咎，”张执前的声音中带着一种决绝，他提出了一个条件，“我保证，从今以后不会再对你采取任何行动，但前提是你也别想着对付我。我们都不想看到两败俱伤的局面。”

他的话语中透露出一种权衡利弊后的妥协，同时也暗示着一种相互的牵制。

“那就是说，即使我继续对班上的同学下手，你也会坐视不管吗？”高苏瑶的声音中带着一丝挑衅和探询，他的问题直指张执前提议背后的道德和责任底线。

她的问题不仅是对张执前提议的质疑，也是在挑战他的道德立场。

张执前的声音带着一种冷漠的疏离，他说道：“反正被吃的人又不是我，我心里不会有什么负罪感。能置身事外，当然是最好不过的。”

他的话语中透露出一种自我保护的态度，似乎在表明自己并不关心周围发生的悲剧，只关心自身的安全。

高苏瑶老师对张执前的话只是冷冷一笑，她的眼神中透露出一种不屑和洞悉：“呵呵，我怎么会不明白你这种人的心思？这不过是你的缓兵之计而已。你怎么可能真的放着眼前这个所谓的‘心腹大患’不管？你只是暂时没有机会铲除我罢了。”

“即便你知道我的心思，那又如何？你敢杀我吗？”张执前挑衅地问道，他的声音中带着一丝轻蔑。

高苏瑶老师面对张执前的挑衅，并没有表现出恐惧，她不甘示弱地回应：“的确，我现在暂时没有办法对付你，而且我必须更加小心谨慎，不能随意对学生下手。我清楚学校一旦对此展开调查，后果将不堪设想。尽管吞噬灵人能够极大幅度地增强实力，但我还没有贪心到会将自己置于危险之中。”

她的话语中透露出一种自我克制和深思熟虑的策略，表明她不会因为一时的冲动而冒险。

“不过，你也不要太猖狂。”高苏瑶老师继续说道，她的声音中带着一丝警告，“等我吃了足够多人的，我就会来对付你。”

“随便。”张执前冷笑着，他的声音中带着一丝不羁和挑衅，似乎对高苏瑶老师的提议并不在意，又或者是他早有应对之策。

高苏瑶老师面对张执前的冷漠态度，选择了保持教师的风度，她语重心长地接受了张执前的提议:“既然你已经理解了这个知识点，那就回教室继续上课吧。我希望你能够遵守我们今天的约定，不要再有违反纪律的行为。”

“好的，我明白了，老师。”

张执前已经巧妙地达成了自己的目的。

这场突如其来的心理博弈虽然并不在他的预料之中，但他迅速地适应了局势。

他明白，高苏瑶老师之所以选择与他进行对话而非直接采取行动，必然有她的考量。

作为教师，她需要维护自己的形象和地位，而这些都需要在不引起过大波动的情况下谨慎处理。

张执前深知，只要双方存在着利害关系，那么一切都有商量的余地。

在张执前的世界观里，杀戮只是达成目的的一种最简单直接的手段。

而表面上的和解，同样可以成为另一种获取利益的策略。

“放任恶灵不管？”他心中暗自思忖，对于这种行为的后果似乎并不感到担忧。

“左右不过是死几个同学罢了。”他的想法冷静得近乎冷酷，对于可能发生的悲剧显得无动于衷。

“就和学校之前的冷处理方式一样。”张执前似乎对学校的处理手段颇为了解，他的语气中透露出一种对现状的认同。

“只要利益足够，有什么是不能出卖的呢？”

他的疑问句更像是一种讽刺，表达了一种悲观的世界观，在这种观念下，一切都可以被量化和交易。