村长说完，又有些心虚地问道：“大人，这戒指之后还会有吗？”

康成撇了他一眼：“以后的事以后再说。”

“是，大人！”村长仿佛被浇了一头的冷水，瞬间冷静了下来。

是呀，本来就是别人的东西，给不给都是别人说了算啊。回去得和老家伙们再合计合计，看看要怎么和这位大能相处……

他正暗自琢磨，便听见对方忽然问道：

“之前和你说过，我会教你们种植灵田的方法。你和你的族人们都说过了吧？”

村长回过神来，恭敬道：“是，大人。族人们都很想学会这门手艺哩。”

“好。等你们忙完，就让愿意学的人都到我的小屋来。我给他们讲课。”

“啊？”村长没想到他会这么安排，迟疑道：“可……可是村里的小娃娃们这次没跟着来……”

按他们一帮老家伙的想法，灵植技术可是能传家的宝贵技艺，当然要让最有希望的孩子学习。

一是从小培养才更有可能成才；二是他们也存了一份私心，想让自己亲近的几个小娃娃成为筑基期大能的弟子。

哪怕只是学些灵植种植技术，也算是筑基期大能的学生，到外面便是身份不同凡响的上等人。再说了，感情可以慢慢培养吗。现在是学生，以后指不定就能变成弟子呢。

康成一眼便看穿了小老头儿的心思，却没有点破：“无妨，同样的课我会讲几天。孩子们可以之后再来听。”

村长闻言，眼中闪过了一抹失望：

那能一样吗？

多听一天便多一份理解的可能啊！早知道今天就把孩子们带过来了……

但现在想什么都没有用了。

村长只得无可奈何地接受了命运。

但他之前要真这么做了，必然会影响临时房屋的建造效率，到时候康成就会是另一种安排。

因为一个团体里不需要两个权威。

康成这是在有意识地打击、削弱村长。迟早会有村民反应过来——哟，村长好像越来越靠不住了啊？

然后康成就会越过村长，直接给他们发号施令。

而村长的反应证明了康成对他的判断：虽然因为阅历有些智慧，但没有系统性地读过书，也没有见识过太多外面的世界，所以并不是十分难缠的角色。

他只需要偶尔略施手段，就能逐渐改变这些人的思维态度。

村长先是在各处工地上转了一圈儿，将所有人的表现都看在了眼里，然后将手里的三枚戒指都发了下去。

在讲明了戒指的效果，并让对方当场展示佩戴后的效果后，村民们爆发了一次又一次的惊呼。

在他们贫瘠的见识里，是不存在“凡人也能用的宝器”这个概念的。若不是这宝器是出自筑基期大能之手，他们必然会怀疑重重。

现在却是没了这个烦恼。

村长在交出最后一枚戒指的时候，忍不住多摸了两下。这么好的宝贝他也想自己留着，但既然那位大人表明了，这是要给“干活儿最卖力的三个人”，那他自然便不算是其中一个。