返回第133章 给皇帝上一课(1 / 2)古人来校当特聘,改写华夏意难平首页

“朕……”

看得出来在,朱允炆有点犹豫要不要听。

宁野当然看得出来,也就没有说什么太过火的话。

“后世网友可是很慕强的,换作他们,说你难评估计都是轻的。在他们眼里,成王败寇固然重要,可更重要的是,你有没有属于自己的权力,有没有展现出权力的魅力,这就又回到了权力的本质的问题。”

朱允炆不知道后人居然如此看他,心中顿时心如死灰。

但是,他可不是轻言放弃的人。

“还请先生指教。”

“你觉得唐太宗李世民如何?”

“自然是大唐有名的明君。大唐之后,但凡有为之君,没有不想和唐太宗齐名的。”

“可是,李世民杀兄弑弟逼宫夺位也是真的,在古代,这可是不孝不悌的大罪,为什么他还是获得了后人的尊敬?”

“因为他武能上马平定天下,文能开创贞观盛世。”

“没错,这就是权力。”

“权力?”

“权力不是靠继承得来,而是靠你自己争取来的。”

“有人说,权力是资源控制和分配能力,行为影响与支配能力,这是从社会关系角度来说。”

“有人说,权力是合法性与强制性的结合,是公共利益与私人利益的博弈,这是从政治角度来说。”

“还有人说,权力是价值观与意识形态的体现,比如,君要臣死臣不得不死,父要子亡子不得不亡。”

宁野妙语连珠,说的很多东西朱允炆貌似听懂了,但又要花时间仔细琢磨,越琢磨越是觉得,自己对权力一无所知。

“先生认为呢?权力的本质是什么?”

朱允炆问。

虽然宁野不喜欢说教,也无意说服别人。

但看在朱允炆是诚心求教的份儿上,宁野觉得,还是有必要给朱允炆再上一课。

“我说的不一定对,也只是我的一家之言,供参考吧。”

“权力,在我看来,很简单,就是一个人争取别人支持的能力。一个人越能争取别人更多的支持、越能争取更多人的支持——前者是深度,后者是广度——这个人的权力就越大。”

“唔……”

朱允炆若有所思,这的确是他此前从来没有想过的角度,也是朝堂上那帮臣子乃至他的建文智囊团,从来没有告诉过他的知识。

也许,那帮人自己也不懂。

在那些朝臣看来,皇帝本人就是权力,君君臣臣父父子子,“朕即天下”的思想,本质上或许也是一种懒惰的霸道。

“因此,权力,在人类社会中,无时无刻无处不在,大到治理国家,小到人际交往,都有权力的存在。”

“你以为我是这所学校的校长,又是被系统选中之人,我就天然具有权力了?”

“难道不是吗?”

朱允炆咋舌。

他会这么想,还是代入了皇帝的视角。

皇帝掌国家,一声令下,天下无敢不从。宁野管学校,又有古人没有的历史积累和千百年的后发优势,谁还能不服么?

可是,宁野却不这么认为。

他苦笑着摇了摇头,“不要以为我是校长,大家就会自动服我,没这个道理。”

别看霍去病现在已经把宁野当作事实上的“老大”了,虽然他目前还没有但很快就会这么叫宁野。