在电话线中，声音转变为电波，立即传送到远处的人那里。送到的电波，再次透过振动板又还原成了声音。这样就可以制造出无远弗届的电话机。当然电的用途不只如此而已，只能以后慢慢摸索了。

我接着绘制电池、水力发电机、及电话机三张详细的草图附上，希望黄芳兰的研究团队可以少走一些冤枉路。

其次我写给吴仪，信中强调如果想要全民素质提升，就要加强教育。而吴仪是个有爱心、明事理、思路清晰、讲话有条有理、又能接受新观念的难得人才，正适合从事教育行政工作。兹任命吴仪为教育部长，我军将来的教育工作，宜有下列四项重点措施。

一、中等和初等教育将是强迫式、普及式的义务教育，由我军提供所需资源，在住宅地区普设小学、中学，六岁以上儿童均须入学九年，藉以扫除文盲。青壮年失学者，则应在工作地点普设各类夜间部进修补习学校，以能利用中、小学校舍者为主。

二、普通高等教育、高等职业教育、研究生教育、成人高等教育、成人高等职业教育、自学能力检定考试和继续性的终身教育等工作。宜待强迫式、普及式的义务教育落实之后，视需要及时推出，使国民教育与科技发展成为永无止境的追求目标。

三、各级学校师资培育、师资职前教育课程、师资培育大学之奖励、补助与评鉴、教师专业证照与实习制度、教师在职进修、教师评鉴、辅导及行政监督等制度，须随着各级教育落实之后，及时推出。

四、必须依各级教育落实之需要，及时推出各级学校的设置标准、教学基本要求、教学基本文件，各级学校的统编教材等。

我将这段时间利用各个空档，将已编撰完成的，九年义务教育包括：国语、数学、化学、物理、历史、地理六个学科，所需之教材大纲及主要内容，共有二百多页，一并附上，请吴仪依时序之需要，找适当的人，把它完成。因此给吴仪的信倒是更像是个包裹。

写完三封信，时辰已到子时，剩下两封分别给郑绵、周令慈的信只能另外找时间把它完成。另外由于我军在金属热处理、金属锻造加工的技术已渐趋成熟，我想已经可以制造出缝纫机了。

对于不需要特殊针线技术的缝制，若使用缝纫机，缝制速度可以提高十倍以上，对于将来的中华被服厂，在节省人力上功效不小。

我以第一部脚踏式胜家缝纫机为原型，画出缝纫机的组件制造、缝纫机的组立、缝纫机的操作及成衣制作之生产线的制造流程等四张草图，准备请黄芳兰、黄芳菊共同参详，在中华兵工厂成立第九组：缝纫机组。

这也将是一个可以赚大钱的行业。业务范围不只是军服、军用帐篷、被褥，也将涵盖民间平民衣服、被褥等，因此我又设计了平民平日穿着、农夫下田工作、仕绅正式穿着。

而且新式衣服都是男女有别的两截式设计，中式男人一体式穿着，行动不便，早该改善了。因此我又设计了14款新衣式样的图样，供黄芳菊使用。

画好之后我就安心的上床，沉沉睡去，直到次日接近辰初，听到有早起同学的梳洗声我才醒来，这是我来本世117天睡得最晚起的一天，是否因为昨晚彻夜写了三封遗书，或者是对于不可知的未来，潜意识里尚存在有恐惧感，不得而知。

梳洗后与同学们一起慢跑，经过一个晚上的休息，登山攻顶、野兽小径的辛苦，同学们似乎都恢复过来了，跑第二圈时我就脱队加入快走的行列，情况与慢跑的队伍相似，同学们精神好得很，歌声宏亮、神采奕奕。

晨练结束后，我将写给施世纶的遗书交给施夫人，请她与施将军先拆看后，并替我保管到施世纶18岁之后再让他看。施夫人一看是遗书，脸色黯然微微颔首，要我尽可能降低生命风险，否则宁可大家晚一点出发。不得不说施夫人平时为人低调，穿着像个村姑，其实是个大有智慧的人。

早餐过后，我与三位传令官即束装完毕，准备启程前往金门。我首先交代前来送行的首席随军参谋王立，请他洽各部征求熟手机械制造技术人员四名，七月十四日之前来金门中华兵工厂找我报到。

并请王立以最机密方式通知财政部郑部长，准备在杭州、泉州、天津各设一家四海米粮店，作为我军情报中转站，继续由敦达部保持对北京的监控。情报的搜集，对于掌握先机太重要了，也将是我军的致胜关键。

其次我请敦达继续搜集北京的情报，目前的重点在杰书等人的动向、佟佳氏族人来归的护送及接待事宜、以及朝廷对风灾救济之事有否改变立场等。至于佟佳氏族人来归之事，宜与闽浙总督府保持密切连系，务必使来归之人到此之后，都有宾至如归之感。

再次，我请中华青年营和中华少年营教育长史进、完颜、男生宿舍舍监阿什坦、萨弼，女生宿舍舍监端福等五人，要带好学生，平日要找机会锻炼学生的体能、耐力。而且我所规画的学习进度，必须要在撤退之前上课完毕。

最后我勉励214位同学，要努力加油，刻苦自励，到了复兴基地，第一期的同学就要分配工作，上学的日子也要暂时告一段落了。

我与送行诸人拱手作别，随即与三位传令官转身上船，哨船缓缓驶出满营的专用渡口，航向江心顺流而下，我回头与众人挥挥手，大声互道珍重。有人带头唱起军歌，豪迈中略带离别的感伤。